Les élèves de logistique ont cherché à définir leurs propres mesures des espaces et des autres.
Ils ont réalisé leur mètre-étalon personnel, avant de tenter une description de leurs caractéristiques individuelles au travers de dessins et de textes.
Nous avons travaillé des séries de portraits/autoportraits (comment je me vois, comment les autres me voient) et des sculptures, traces des mains de chacun·e (prendre de la terre, et l’empoigner).
L’ensemble de ces créations est devenu à la fois personnel et collectif.

Photographies avec * : crédit Alexandra Serrano
Un grand merci également à Rowena Van de Valle, avec qui je mène ces ateliers chaque année en étroite collaboration.